top of page
Esta página web se diseñó con la plataforma
.com
. Crea tu página web hoy.
Comienza ya
INICIO
QUIÉN SOY
PRODUCCIONES
Resolución de problemas
Formación de profesores
Uso de TIC y recursos
Enfoque Cognitivo
Validación matemática
Surtido
Tesis dirigidas
Matemática
VIDEOS
Metodología
Virtualidad y pandemia
Líneas de educación matemática
Formación de profesores
Investigación en educación
LIBROS
APORTES DEL EQUIPO (y más)
DIVULGACIÓN
CONTACTO
More
Use tab to navigate through the menu items.
pharos.mabel
Mabel Rodríguez
Líneas de educación matemática
lineas de edumat
Modelización matemática y resolución de problemas en diálogo (2021)
Enfoques en Educación Matemática. Aportes para la enseñanza en distintos niveles educativos
Resolución de Problemas / Heurísticas
Resolución de Problemas / Escuela Anglosajona
Sobre el contenido matemático en la formación inicial de profesores de matemática (2020)
La interpretación de textos matemáticos en la formación inicial del profesor (2018)
Formación de profesores y uso de recursos en las clases de matemática (2020)
Resolución de Problemas y Teoría de Situaciones Didácticas en diálogo
Pautas para interpretar un texto de matemática (parte 1)
Pautas para interpretar un texto de matemática (parte 2)
Sobre la enseñanza de la interpretación de textos matemáticos (parte 2)
Sobre la enseñanza de la interpretación de textos matemáticos (parte 1)
Registros de representación semiótica
La interpretación de textos matemáticos en la formación inicial del profesor
Ingeniería Didáctica
El lenguaje matemático en clases de matemática de nivel superior
Metacognición en el aprendizaje de la matemática
Modelización matemática: ejemplos y diálogo con la Resolución de Problemas
Los lenguajes en clases de matemática superior
Resolución de Problemas, modelización, registros de representación semiótica
bottom of page
